Estrategias didácticas con TIC

Estrategias didácticas.

1. ¿Qué es una Estrategia didáctica? De 2 ejemplos

Las estrategias didácticas son un conjunto de acciones que el personal docente lleva acabo, de manera previamente planificada, para llegar a unos aprendizajes específicos, es decir las estrategias didácticas son los procesos o sistemas de aprendizaje el cual debe constituir un programa organizado, el cual va orientado a un objetivos específicos previamente establecidos.

Ejemplos:

INFOGRAFIA:

es una representación visual de información y datos, al combinar elementos de imágenes de textos, graficas, diagramas y videos, esta es un herramienta efectiva para exponer datos y explicar problemas complejos de una manera que puede conducir rápidamente a una mejor comprensión.

MAPA MENTAL:

diagrama que representa conceptos relacionados a partir de un punto principal o palabra clave, el tema principal se ubica al centro y se expande en todas direcciones con los conceptos relacionados-ideales para lluvias de ideas y organizar información de manera espontanea.

Las TIC, soportes tecnológicos

3. ¿Que son las TIC y a través de que soportes tecnológicos comparten y procesan información? Debe nombrar esos soportes tecnológicos.

LAS TIC O TECNOLOGIAS DE LA INFORMCION Y LA COMUNICACION:

son tecnologías que utiliza la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación atar vez de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión, el acceso y tratamiento de la información, estos permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, imágenes, mediante soportes tecnológicos como:

Soportes tecnológicos:

televisores
teléfonos móviles
reproductores portátiles de audio y video
computadoras
consola de juegos

Diferencia estrategia, técnica y actividad.

2. ¿Qué diferencia encuentra entre estrategia, Técnica y Actividad? Susténtelas con ejemplos

ESTRATEGIA:

la estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza que tiene por objeto llevar a buen termino la acción didáctica, es decir alcanzar los objetivos del aprendizaje.

Ejemplo:

aprendizaje colaborativo

aprendizaje autónomo

aprendizaje activo

TECNICA:

las técnicas se consideran como procedimientos didácticos que se prestan para ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia.

Ejemplo:

dramatización

debate

discusión guiada

ACTIVIDAD:

actividades son partes de las técnicas y son acciones especificas que facilitan la ejecución de la técnica. son flexibles y permiten ajustar la técnica a las características del grupo.

Ejemplo:

tareas en quipo

tareas individuales

discusiones en grupo o socializaciones

DIFERENCIA:

las técnicas se consideran como procedimientos didácticos, que se prestan a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se sigue con la estrategia y las actividades sin parte de las técnica, también acciones acciones especificas que facilitan la ejecución de la técnica, en conclusión todas se unen para generar un aprendizaje pero cada una desempeña un papel distinto.